非英语专业大学生英美文学素养现状分析

笔者通过对江苏技术师范学院非英语专业2010级学生英美文学知识现状的抽样调查,了解学生的英美文学知识学习情况和学习要求,发现当前学生文学素养不容乐观,在分析其原因后,阐述了开设英美文学类公选课的重要性,并提出相应建议。