“我的校长任职观”之四 我的办学理想与追求——建设陶冶校园

兴教育,办学校,总是在理想追求之中。将所从事的教育、所管理的学校办成什么样子,是使命感的体现,是远景目标的追求。我心目中理想的教育、理想的学校是建一所陶冶的学校,是将学校的教育办得富有浸染性。陶冶一词的出现,在我国记载于春秋,古籍《文子·下德》中语:老子曰,阴阳陶冶万物。在西方,同样是具有悠久的历史。19世纪初期,英国人斯涛·大卫提出了教育的陶冶制,阐明了陶冶的概念。他引用了《圣经》里的一句格言作为论据并书写在学校的墙壁上——陶冶儿童,宜依其所当行之路径陶冶之,迨其年长,方不至离弃之矣。这具有明显的我国古汉语翻译色彩的语句,同时也反映了中西方文化融合的异曲同工之妙。