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| 为幸福人生奠基 从“月养一习”开始 | |
| 引用本文： | 殷卫霞.为幸福人生奠基 从“月养一习”开始[J].北京教育(高教版),2011(10):58-60. |
| 作者姓名： | 殷卫霞 |
| 作者单位： | 北京市第十九中学; |
| 摘 要： | 留心观察那些学习成绩好与不好学生的差异,不难发现：有些孩子很聪明,成绩却不佳;有些孩子在智商上并不突出,但这并没有影响他成为优秀的学生。由此看来,智商并不是孩子优秀与否的决定因素。中国青少年研究中心做过148名杰出青年的童年教育研究,发现他们之所以成为杰出青年,良好习惯与健全人格是最重要的原因。英国诗人德莱敦也说过：＂首先我们培养出了习惯, |
| 关 键 词： | 人生 幸福 学习成绩 杰出青年 青少年研究 教育研究 健全人格 良好习惯 |
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