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| 小语种专业学生深度辅导的方法与实践 | |
| 引用本文： | 王秋梅.小语种专业学生深度辅导的方法与实践[J].北京教育(高教版),2011(11):64-64. |
| 作者姓名： | 王秋梅 |
| 摘 要： | 小语种专业学生的深度辅导涉及学生群体及个体两个方面的特殊性。针对群体特殊性进行的深度辅导,引导学生做好心理预期是前提,帮助学生寻找适合自己的学习方法是关键,意志品质教育和心理疏导是有力后援。针对个体特殊性进行的深度辅导,要引导学生做好学业规划,弥补社会性成长不足的短板,重视学业受限、宿舍人际交往,以及家庭经济困难学生的... |
| 关 键 词： | 专业思想 心理疏导 人际交往 辅导工作 意志品质 教育工委 思想政治教育 学习方法 外事工作 时间投 |
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