中学短跑运动员选材的科学化探索

短跑运动员选材和训练是学校体育工作的重要组成部分，与体育课共同构成学校体育的主体，以实现学校体育的目标。通过生理学、解剖学、遗传学和心理学几项指标的分析来探索中学短跑运动员的科学规划，为发展和培养一批具有良好身体素质的短跑运动后备人才，实现我国短跑运动人才战略的长远规划提供基本的组织保障。