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杂志ISSN号
关注三重维度提升高中数学教学效益
作者姓名:
王斌
作者单位:
江苏省扬州市江都中学
摘 要:
随着时代不断发展,社会、家长对学校教育质量越发重视。而高中数学学科,是高考的重要内容,已成为每个家庭和学生关注的重点对象。提升高中数学的教学质量,提升课堂教学效益,是每位教师义不容辞的职责。下面,笔者结合相应的教学实践提出自己的相关观点。
关 键 词:
课堂教学效益
高中数学
三重维度
教育质量
数学学科
教学质量
教学实践
学校
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