| 新《纲要》颁布以来“211工程”高校体育课程内容设置现状研究 |
| |
| 引用本文： | 温杰,葛青. 新《纲要》颁布以来“211工程”高校体育课程内容设置现状研究[J]. 河北体育学院学报, 2014, 28(6) |
| |
| 作者姓名： | 温杰 葛青 |
| |
| 作者单位： | 1. 兴义民族师范学院体育学院,贵州兴义,562400
2. 天津体育学院,天津,300386 |
| |
| 基金项目： | 国家体育总局体育哲学社会科学研究项目，贵州省2013年高等学校人文社会科学研究青年项目 |
| |
| 摘 要： | 运用文献资料法、调查法、数理统计法和比较分析法,对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施以来我国七个地区55所"211工程"高校的体育课程内容设置现状进行研究,了解体育课程改革的实施动态。结果发现:目前,我国"211工程"高校体育课程内容设置具有区域性、地域性和季节性特征,课程内容的普及程度不高;体育课程内容较为丰富,覆盖面较宽,但有些内容未能很好地体现体育课程目标;体育课程大纲所呈现的课程内容构成不够合理;课程内容设置单纯追求民族性,却未能达到健身与体育文化传承的效果。对此提出相应建议,以期为高校体育课程改革提供有益借鉴。
|
| 关 键 词： | 全国普通高等学校体育课程教学指导纲要 工程 体育课程 内容特征 内容结构 |
Research on Present Situation of Teaching Contents Settings in the PE Curriculum in "211 Project" Universities since the New "Outline" |
| |
| WEN Jie,GE Qing. Research on Present Situation of Teaching Contents Settings in the PE Curriculum in "211 Project" Universities since the New "Outline"[J]. Journal of Hebei Institute of Physical Education, 2014, 28(6) |
| |
| Authors: | WEN Jie GE Qing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
