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| 一道向量题的多角度探析 | |
| 引用本文： | 王涛.一道向量题的多角度探析[J].中学数学研究(江西师大),2022(2). |
| 作者姓名： | 王涛 |
| 作者单位： | 江苏省如皋中学 |
| 摘 要： | 在教学过程中,对于一些典型问题,尤其是高考真题,如果我们能够从不同角度思考,寻求不同的解法,以一题多解的方式寻求知识间的内在联系,构建知识的网络体系,加深对问题的本质认识,定会拓宽解题视野,发散解题思维,提升学习兴趣,提高解题能力.本文是笔者对一道向量难题的研究,现与读者分享交流. |
| 关 键 词： | 高考真题 本质认识 提高解题能力 一题多解 解题思维 分享交流 网络体系 向量题 |
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