生活化教学模式在培智美术教学中的运用研究 |
| |
作者姓名: | 杨晓芬 |
| |
作者单位: | 甘肃省张掖市特殊教育学校 |
| |
摘 要: | 生活化教学模式是新时期教育、教学改革中一种新兴的教学手段,同时也是比较有效且受教师和学生欢迎的一种教学方法,将其运用于培智美术教学中,既是对传统美术教学模式的一种创新,又能助力培智生更好地感知美术的魅力,有助于培智生美术技能的提升,也有助于推动培智美术教学全面、可持续发展。本文主要从培智美术的教学价值、教学原则、教学注意内容及生活化教学在其中的具体运用几方面入手,对培智美术教学展开相关研究与探析。
|
关 键 词: | 生活化教学 培智美术 特殊教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|