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新课程背景下学生快乐作文教学的策略研究
作者姓名:
李堆扣
作者单位:
甘肃省静宁县文惠小学
摘 要:
新课程改革背景下,小学语文教师要创新教学理念,在开展作文教学时增强趣味性,使学生在轻松愉快的教学氛围下放飞心灵,快乐作文。所以教师需要以培养学生写作兴趣为首要目标,设计作文课堂的导入活动,并且通过丰富写作练习形式的方式增加写作对于学生的吸引力,进而让学生在快乐的氛围中完成写作技巧的学习和能力的提升。
关 键 词:
新课程
小学语文
作文教学
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