支架式教学在初中地理课堂的实践尝试——以“区域地理”知识点为例 |
| |
引用本文: | 张亮荣.支架式教学在初中地理课堂的实践尝试——以“区域地理”知识点为例[J].教师,2022(3):54-56. |
| |
作者姓名: | 张亮荣 |
| |
作者单位: | 福建省上杭县溪口中学 |
| |
摘 要: | 教师在教学过程中根据学生的个体差异进行支架搭建时,要明确学生在学习中的主体地位,引导学生展开独立探索,也要注意对其合作探究学习能力的培养。对于如何开展支架式教学,文章作者立足初中地理课堂,以"区域地理"知识点为例进行实践尝试,以期对相关工作者有所帮助。
|
关 键 词: | 初中地理 支架式教学 运用原则 实践尝试 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|