基于本土资源的高中思想政治教学策略

随着新课程改革的实施,越来越多思想政治教师开始关注并研究课程资源,本土资源作为课程资源的重要组成部分,以"地域性、真实性、可靠性和丰富性"等优势,与学生之间存在密切关系。将其纳入高中思想政治课堂教学中,通过理论联系实际,可以最大限度提升课堂教学的有效性。基于此,本文以高中思想政治课堂教学作为研究切入点,针对本土资源在具体教学中的融入现状简要进行了分析,并随之提出行之有效的改进策略,以供参考。