小学语文阅读教学的“深入阅读”模式探讨 |
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引用本文: | 丁静静.小学语文阅读教学的“深入阅读”模式探讨[J].学周刊C版,2022(8). |
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作者姓名: | 丁静静 |
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作者单位: | 甘肃省张掖市甘州区南关学校 |
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摘 要: | 互联网时代,知识爆炸式增长,阅读可以让我们每天获得海量的信息。阅读对社会和个人都有着强烈的影响。优质的阅读能力,可以让一个人终身受益。在这个知识更新速度不断加快的时代,只有优质的阅读才能保证我们不被无效信息淹没。而阅读能力不是先天存在的,需要后天的教育培养。小学语文教育是学生真正接触阅读的初始阶段,采用深入阅读模式进行教学能培养学生在阅读方面的判断能力、思考分析能力和批判能力。
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关 键 词: | 小学语文 阅读教学 深入阅读 |
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