| 基于智能教育机器人的“双师课堂”教学模式构建 |
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| 引用本文： | 付艳芳,杨浩,方娟,刘晓宁. 基于智能教育机器人的“双师课堂”教学模式构建[J]. 中国教育信息化, 2022, 0(1) |
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| 作者姓名： | 付艳芳 杨浩 方娟 刘晓宁 |
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| 作者单位： | 榆林职业技术学院师范教育系;榆林职业技术学院质量管理办公室 |
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| 基金项目： | 2019年陕西省高等教育教学改革研究课题“智能教育机器人支持下的新型‘双师课堂’教学模式构建”(编号:19GY058);2019年榆林市科技计划项目“智能化应用技术研究——智能教育机器人应用研究”(编号:2019-116-01);2020年榆林市科技计划项目“智慧课堂构建的关键技术与应用研究”(编号:CXY-2020-018-05)。 |
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| 摘 要： | 智能教育机器人应用于高职院校课堂教学是教育信息化发展的趋势之一。构建智能教育机器人支持下的"双师课堂"教学模式,开展"双师课堂"教学实践,是智能教育机器人应用于高职院校课堂教学的重要尝试。研究发现,智能教育机器人支持下的"双师课堂"教学模式有效地增加了课堂教学的趣味性,激发了学生的学习兴趣和主动性,优化了课堂教学过程,极大地改善了课堂教学效果。另外,人机合理分工在一定程度上降低了教师的劳动强度,使教师有比较充足的时间和精力"潜入"课堂,深入了解每个学生的真实情况,真正履行教师的育人职责。
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| 关 键 词： | 智能教育机器人 双师课堂 建构主义学习理论 教学评价 |
Construction of Dual-Teacher Classroom Teaching Mode Based on Intelligent Educational Robot |
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| Yanfang FU,Hao YANG,Juan FANG,Xiaoning LIU. Construction of Dual-Teacher Classroom Teaching Mode Based on Intelligent Educational Robot[J]. China Education Info, 2022, 0(1) |
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| Authors: | Yanfang FU Hao YANG Juan FANG Xiaoning LIU |
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| Affiliation: | (Department of Teacher Education,Yulin Vocational and Technical College,Yulin Shaanxi 719000;Quality Management Office,Yulin Vocational and Technical College,Yulin Shaanxi 719000) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Intelligent educational robot Dual-teacher classroom Constructivism learning theory Teaching evaluation |
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