强力推进“双减”政策落地见效 |
| |
引用本文: | 胡正平.强力推进“双减”政策落地见效[J].中小学校长,2022(1). |
| |
作者姓名: | 胡正平 |
| |
作者单位: | 安徽省宁国市教育体育局党委 |
| |
摘 要: | 最近一段时间,"双减"成为家长们议论最多的话题之一,其主要源于焦虑和期待,焦虑的是新政之下孩子们如何培优补短,期待的是学校能否实现减负增效。当然,家长和学生因为家庭背景、现实状况、需求层次各有不同,对落实政策的反映诉求、意见建议也迥然不同。作为区域教育管理者,结合工作实际谈一些自己的思考。
|
关 键 词: | 减负增效 意见建议 落实政策 需求层次 家庭背景 培优 区域教育管理 强力推进 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|