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| 时事新闻融入初中“道德与法治”课程教学中的研究 | |
| 作者姓名： | 孟阳 |
| 作者单位： | 河南理工大学 |
| 摘 要： | 时事新闻作为一种重要的教育资源,与初中"道德与法治"课程有着密切的联系。为了提升初中"道德与法治"课的教学质量和水平,培育初中生的学科核心素养,弘扬社会主义核心价值观,文章结合了初中"道德与法治"课的教学内容和教学方法,选取具有教育意义的时事新闻与课堂教学相结合,分析时事新闻融入初中"道德与法治"课教学的意义、应遵循的原则,并探索相应的策略,即利用时事新闻进行新课导入和充实课堂内容,以及组织学生针对时事新闻热点展开评论,以期为初中"道德与法治"课程的教学提供有益参考。 |
| 关 键 词： | “道德与法治” 时事新闻 课程教学 |
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