以其昏昏使人昭昭——行动学习给党校教学改革的启示 |
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引用本文: | 梁惟.以其昏昏使人昭昭——行动学习给党校教学改革的启示[J].哈尔滨学院学报,2012,33(8):134-137. |
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作者姓名: | 梁惟 |
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作者单位: | 中共贺州市委党校,广西贺州,542899 |
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摘 要: | 在行动学习中,促进师是一个重要的角色,它的作用在于促进小组成员围绕目标以更具效能的方式思考与对话,从而促成小组成员找出问题答案,而他本身并不一定要知道答策。促进师所起的作用正好与孟子所言“以其昏昏使人昭昭”相吻合。随着时代的发展,党校仍然以灌输式教学为主,教师总是充当“标准答案发布者”显得有些勉为其难。党校应从教学机构向教学培训机构特变。教师在课堂上可以采用以学员为中心的、发挥学员主体地位的教学培训方式。要完成上述转变,党校教师应学会以促进师这一角色出现于课堂上。
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关 键 词: | 行动学习 促进师 党校 教学改革 |
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