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强化主体地位 落实训练重点——《灯光》教学建议
引用本文:
熊兆铣,王先如.强化主体地位 落实训练重点——《灯光》教学建议[J].小学教学参考,1998(2).
作者姓名:
熊兆铣
王先如
作者单位:
安徽六安市教研室
摘 要:
《灯光》是义务教育五年制小学语文教材第十册新增的讲读课文。教学时,从说人手,然后熟读精思,让学生自己去发现去领悟,必将事半功倍。
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