品德与社会课《规则在哪里》教学设计与评析 |
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引用本文: | 江南,史立英.品德与社会课《规则在哪里》教学设计与评析[J].黑龙江教育,2006(11):31-32. |
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作者姓名: | 江南 史立英 |
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作者单位: | 牡丹江市新荣小学,牡丹江市紫光小学 |
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摘 要: | 教学内容:《品德与社会》(人教版)三年级上册第三单元。教学目标:通过做游戏,让学生明白规则存在的意义;了解与小学生相关的规则,明白生活中处处有规则,人人要自觉遵守;明确规则的重要性,积极探索规则的奥秘;自己遵守规则,见到有不遵守规则的行为要批评和劝阻。教学重、难点:让
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