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对中学语文教材体系序列化现状的分析与展望
作者姓名:张巨宏
作者单位:天门实验高中
摘    要:中学语文教材体系序列化一直是语文教材研究与改革的重点和难点。20世纪90年代以来,“一纲多本”的教材编写体制的改革,为全国各地进行教材改革创造了良好的外部环境,特别是在教材序列化建设方面迈出了较大步伐。

关 键 词:教材体系  中学语文  序列化  20世纪90年代以来  展望  现状  教材改革  教材研究
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