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| 第五单元 长方形、正方形和平行四边形 | |
| 引用本文： | 余庆棠.第五单元 长方形、正方形和平行四边形[J].湖北教育,1995(Z2). |
| 作者姓名： | 余庆棠 |
| 作者单位： | 鄂州市教研室 |
| 摘 要： | 教材简析与教法指要 “长方形、正方形和平行四边形”是在学生初步认识一些几何图形后的基础上教学的,主要包括两个方面的教学内容:一是长方形、正方形的特征和平行四边形的初步认识;二是周长的含义及周长的计算。与通用教材相比,在编排上有两个特点:其一,把长方形,正方形和平行四边形的特征认识综合编排在一起,有利于学生比较辨析;其二,加强了数学概念形成过程的教学。如增加了围三角形,测量三条边长度的内容,有利于学生在不同图形的感知与操作中建立周长的概念, |
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