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| 浅析思想政治课对学生创造思维的培养 | |
| 引用本文： | 胡春莉.浅析思想政治课对学生创造思维的培养[J].济南职业学院学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 胡春莉 |
| 作者单位： | 济南教育学院政史系!250001 |
| 摘 要： | 当前 ,基础教育改革的主要方向就是开展以培养学生主体精神和创造精神为核心的素质教育。中学思想政治课作为一门向学生系统地进行思想品德教育的课程 ,也肩负着培养创新精神和创新能力的使命 ,具体讲就是在思想政治课教学中培养学生的创造性思维。因此 ,什么是创造性思维 ,如何培养创造性思维 ,是我们深化中学思想政治课教学改革 ,实施素质教育必须要解决的一个问题。一、创造性思维的内涵及其品质特征创造性思维作为一种高级心理过程 ,是指人们在科学创造、艺术创作和问题解决过程中突然涌现、使问题得到解决的思维过程。它虽不存在着固定… |
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