逆向教育法在我国现行本科教育中的应用研究——以地理信息系统专业为例

本文在深入研究我国现行本科教育培养模式的基础之上,以地理信息系统专业为研究对象,利用举例的方式形象而深刻地阐述了在本科教育中实行逆向教育法的必要性和一般途径,并结合自身教学经验描述了在本科教育中实行逆向教育法的良好教学效果。