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| 巧用录音机 | |
| 引用本文： | 陈海燕.巧用录音机[J].班主任之友,2003(8):30-30. |
| 作者姓名： | 陈海燕 |
| 作者单位： | 湖北十堰大学附小 |
| 摘 要： | 录音机朴实、小巧、廉价而又常见，在活动课中，我们利用录音机开展了：朗读录音赛这是为提高和检测学生朗读能力而进行的专项比赛，主要是为胆子小、不善于当众表演的同学提供的一种锻炼手段，当然，也可成为班级朗诵高手的比拼。主要做法是：学生自选一段朗读材料练熟后，在家录制下来，在课堂播放，全班进行评价，并给予一定等级的奖励。学生们都有充分的准备，一遍不行可再录第二遍，直至录出最佳水平。录音机比较廉价，一般家庭都有，即便没有，也可以两三人合用一台，十分方便。学生们对此项比赛兴趣很高，朗读水平也在一次次比赛中不… |
| 关 键 词： | 录音机 活动课 班主任 班级管理 活动设计 |
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