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多元考虑,丰富活动
作者姓名:王巧萍
作者单位:浙江宁波常青藤幼儿园
摘    要:该活动能根据幼儿的生活经验选择教育内容,但从大班幼儿的年龄特点和认知水平来看,活动内容比较单一,也没有给幼儿更多展示能力的机会。建议多元考虑该活动,并从以下四方面拓展,使活动内容更加丰富。尝试自制多种饮料幼儿喝过的饮料远不止教师提供的这四种,教师

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