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巧用“三种技巧”有效提高高职学生英语课堂学习热情
作者姓名:张丽华
作者单位:西安外国语大学高职部,西安,710000
摘    要:本文总结和阐述了"简笔画"、"情景"和"知彼"教学三种授课技巧,并举实例说明针对五年制高职学生特点,课堂教学巧用这"三种技巧",能够有效激发学生学习热情,提高学习效果。

关 键 词:学习热情  “简笔画”教学  “情景”教学  “知彼”教学
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