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“语用”视野下的低段语文教学实践与思考
作者单位:
;1.温州市双桥小学
摘 要:
语文教学的根本落脚点在于语言文字应用,也就是语用教学。低年级语文教学中"识字写字"是重点,与此同时,根据语言学习年段特征,低年级语文教学应该在此基础上,将注重语言训练,培养学生语言运用能力放在重要位置上。本文将以低段语文阅读教学为例,探讨如何在阅读教学中选取语用教学点,实现语用教学。
关 键 词:
语言文字
低年级语文教学
“语用”视野
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