提高线上课堂教学有效性的策略初探

2020年春,全国中小学生相聚各种模式的"云课堂",进行居家自主学习和线上学习。较之于传统学校教育,线上教学优势突出,缺点明显。网络条件差、师生互动少、教师信息技术水平弱、备课量大备课不够精心、教学资源准备不充分、学生课堂状态难监控、课后作业辅导难落实、线上考试诚信度不高等原因造成了线上课堂教学效率不高、效益不好。本文作者结合自己学校线上教学的经验、同行的交流和专家的建议,初步探讨提高线上课堂教学有效性的一些策略。