浅谈核心素养背景下高中地理综合思维的培养措施

课程改革在不断深化的同时,对学生的核心素质修养的重视程度也逐渐上升,因而在核心素养背景下通过优化高中生思想、行为等思想道德意识能促进其综合发展,提高高中生运用地理知识的实践机会,最终深化其人地协调观念,培养其地理综合思维。本文笔者立足自身教育教学实践,阐述了几点核心素养背景下高中地理综合思维的培养措施,意在为高中地理教学改革提供参考与借鉴。