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主题式情境教学让高中化学教学绽放异彩
作者单位:
;1.宁夏大学化学化工学院;2.银川市第六中学
摘 要:
高中化学教学过程中,课堂上的问题情境的创设能很大程度上帮助教师顺利的开展高效教学,以生活背景为主题的情境式教学借助于学生的现有生活经验和真实情境,可以引起学生的共鸣,激发学生的求知欲和自主探究的欲望,变被动接受为主动思考,顺应了新课标的要求,有利于培养全面发展的人才。
关 键 词:
生活化
主题式情境教学
化学教学
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