以课例引导教师心育观念与行为改变 |
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引用本文: | 郑菊.以课例引导教师心育观念与行为改变[J].基础教育参考,2012(3):74-75. |
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作者姓名: | 郑菊 |
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作者单位: | 北京市朝阳区科学园小学 |
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摘 要: | 学生的心理健康教育越来越受广大教育工作者的重视,当前也被放到了学校空前重要的位置,但深入开展学校心理健康教育工作的关键是要打造一支专业的教师队伍。如何打造专业的教师队伍?学校进行了多方面的尝试。在探索中我们发现,打造教师队伍不能离开教育主阵地——课堂教学。
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关 键 词: | 教师队伍 心理健康教育工作 教育工作者 行为 心育 引导 课例 课堂教学 |
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