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| 谈优生骄傲自满情绪的疏导 | |
| 作者姓名： | 翁荷花 |
| 作者单位： | 江西财经大学附中 |
| 摘 要： | 优秀学生在校内和校外都处于优越地位,他们自尊好强,充满自信,富有进取精神。这些特点如能得到积极引导和帮助,可以促使他们积极向上不断进步。如果不适时引导,他们容易滋长骄傲情绪。我们班有些优秀学生就是这样,他们在班里都处于拔尖的地位,久而久之产生了“比别人高一头”的骄傲情绪。同学向他们请教问题,开始还比较愿意指点,如果问问题的同学接受能力差,他们就很不耐烦了。甚至个别同学在校内外比赛获奖后,经常孤芳自赏、脱离集体。为了解决这些问题,我一般采取两种做法：首先,在日常学习生活中,引导他们注意发现别人的长… |
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