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| 板书因“神似”而精彩 | |
| 引用本文： | 李万富.板书因“神似”而精彩[J].四川教育,2014(12):40-41. |
| 作者姓名： | 李万富 |
| 作者单位： | 泸州市泸县教研室 |
| 摘 要： | 板书（又称微型教案）,不仅是课堂教学中沟通师生思路的重要“媒介”,而且也是课堂教学中不可缺少的组成部分.板书设计是一门科学,也是一门艺术.好的板书,能突出知识的重点与联系,使每堂课的内容形成一个完整体系,并能充分利用学生的感官,使学生的直觉思维得以良好锻炼,还可以给学生以美的享受.毋容置疑,板书设计是教师必可少的一项基本功. |
| 关 键 词： | 板书设计 “神似” 课堂教学 微型教案 直觉思维 美的享受 学生 基本功 |
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