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| 把握文本特点 灵活语文教学 | |
| 引用本文： | 谭力.把握文本特点 灵活语文教学[J].四川教育,2014(9):46-46. |
| 作者姓名： | 谭力 |
| 作者单位： | 南充市顺庆区芦溪镇小学 |
| 摘 要： | 根据语文教学大纲的要求,把握语文教材文本的特点,结合学生的实际情况来进行教育教学,是一名合格语文教师在课堂教学中应该具备的基本认识.小学语文教材中有的文章情节看似简单,但要真正使学生在有效的时间内掌握一定的知识,明白一些道理,还真不是件容易的事,因此把握语文文本特点,是语文教学的重要手段. |
| 关 键 词： | 语文教学大纲 文本特点 小学语文教材 教材文本 教育教学 课堂教学 语文教师 学生 |
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