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| 让教具媒介散发出“生活味” | |
| 引用本文： | 杨宏,徐敏.让教具媒介散发出“生活味”[J].四川教育,2014(12):42-42. |
| 作者姓名： | 杨宏 徐敏 |
| 作者单位： | 泸州市忠山小学 |
| 摘 要： | 在我们的教学中,处处都存在着独特的教具媒介,就看老师们是否练就一双“慧眼”,去发掘利用并为教学服务.一、善于开发生活中的教具媒介【案例】“圆柱体的侧面积”教学片断在一节公开课上,A老师教学“圆柱体的侧面积”时,给学生出了这样一道练习题：“一台轧路机滚筒的底面直径是11分米,滚筒高24分米,它轧路一周的面积是多少平方分米？” |
| 关 键 词： | 生活味 媒介 教具 教学服务 侧面积 “慧眼” 教学片断 圆柱体 |
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