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有效利用文本资源 拓宽学生练笔之路
引用本文:舒兰.有效利用文本资源 拓宽学生练笔之路[J].四川教育,2014(12):38-38.
作者姓名:舒兰
作者单位:泸州市泸州师范附属小学
摘    要:在阅读教学中,如果教师能立足于文本,准确把握文本中的“练笔”拓展点,适当而有效地引进相关资源,不但能拓宽学生的阅读视野、提高学生的阅读能力,而且能有效提高学生的习作能力.

关 键 词:学生  文本  资源  练笔  利用  阅读教学  阅读视野  阅读能力
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