职业技术教育实施学分制的条件分析 |
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引用本文: | 杨武星.职业技术教育实施学分制的条件分析[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1997(11). |
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作者姓名: | 杨武星 |
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作者单位: | 华东师范大学教科所 |
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摘 要: | 学分制是原产生于高等学校教育之中的一种教学管理制度。职业技术教育在借鉴高校实施学分制的有关经验的基础上,为适应灵活开放办学之需要,近年来也逐步改革传统学年制的教学管理制度,推行学分制。因为实施学分制是一项涉及到社会和学校内部配套改革的系统工程,需要具备一定的条件。只有条件比较完备和充分,才能真正发挥学分制所具有的优越性。本文将着力于探讨在职业技术教育中实施学分制所应具备的内外部条件,以期促进人们在这方面的认识,自觉地为完善学分制而创造条件。而在分析实施学分制的条件之前,我们首先来分析一下学分制的内涵与特征。
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