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| 两位数加一位数的进位加法教学设计 | |
| 引用本文： | 章梧飞.两位数加一位数的进位加法教学设计[J].教学月刊(小学版),2003(5):44. |
| 作者姓名： | 章梧飞 |
| 作者单位： | 章梧飞（浙江省诸暨市暨阳小学,311800） |
| 摘 要： | 一、创设情境引出数学问题森林公园要举行一次隆重的联欢晚会 ,小动物们都忙着做准备工作 ,小猪也高兴地接到了一个任务 ,去算一算给客人的饮料够不够。可是到了那里 ,小猪却哇哇大哭起来 ,这是怎么回事呢 ?我们一起去看看吧 !出示 :图显示 :桌上放着９瓶矿泉水 ,还有一箱２４瓶装的矿泉水。可怜的小猪不知道该怎么办 ,聪明的小朋友们 ,你们能想办法帮帮他吗 ?二、自主探索(１)你有什么好办法 ?怎样才能知道够不够 ?(只要算出２４ +９＝ ?就可以了 ,也可以是９ +２４＝ ?)(２)你是怎样算２４ +９的 ?把你想的过程用小棒摆摆看 ,说给同桌听听… |
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