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生物研究性学习教学的基本模式和组织实施
引用本文:邬林洁.生物研究性学习教学的基本模式和组织实施[J].宁波教育学院学报,2002,4(Z1):62-63.
作者姓名:邬林洁
作者单位:奉化师范学校,浙江,奉化,315500
摘    要:生物研究性学习是指通过模拟生物科研的方式进行学习,大体上发现模式、应用模式、讨论模式、开放模式等四种模式,是培养学生创新意识和创新思维最有效的途径之一。

关 键 词:生物研究性学习  发现模式  应用模式  开放模式  讨论模式
修稿时间:2002年3月4日

The Basic Pattern of Biology Teaching of Research -oriented Study
Abstract:
Keywords:
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