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| 浅谈多媒体在思想品德教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 周盛敏 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市环球小学 313000 |
| 摘 要： | 多媒体技术走进课堂 ,创造了声、像、视、听组合的立体教学氛围。正确地运用多媒体辅助思想品德教学 ,全方位地调动学生的视觉、听觉、触觉等感官 ,不仅能让思想品德课“活”起来 ,让学生“动”起来 ,而且能增强思想品德教育的感染力和实效性。本文以《环境保护》一课为例 ,浅谈多媒体在思想品德教学中的运用。一、设疑导标 ,激发参与欲望学习兴趣是学生积极主动地认识、感知、体会思想道德问题的前提和出发点。托尔斯泰说过 :“成功的教学所需要的不是强制 ,而是激发学生的兴趣。”根据小学生好动、好奇、好胜、好学的特点 ,利用多媒体来营… |
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