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浅论当代大学生的心理特点与思想工作
作者姓名:胡大江
摘    要:根据马克思主义的辩证唯物原理,即物质决定意识、物质第一性、意识第二性,意识是物质的反映的原理。思想教育的方针、原则、内容及其手段都应当建立在工作对象层次分析的基础上。同时,在对思想教育工作对象的分析过程中,要尽可能地考虑多维的主观因素,从多棱面、多角度、甚至全方位地分析工作对象,而且必须是动态而不是静态的分析。唯有这样,才能使思想工作建立在唯物辩证的基础上。本文试图对当代大学生的心理

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