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| 小教具彰显大智慧——利用“电子起电机及静电实验装置”开展探究性学习 | |
| 引用本文： | 侯巍.小教具彰显大智慧——利用“电子起电机及静电实验装置”开展探究性学习[J].中国现代教育装备,2011(8):11-13. |
| 作者姓名： | 侯巍 |
| 作者单位： | 北京市石景山区实验小学,北京,100043 |
| 摘 要： | 《科学课程标准》中提出：科学学习要以探究为核心。所谓探究,就是从问题开始,在教师的指导和帮助下,让学生经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,学习科学知识和技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的科学探究方法,领悟科学思想和精神,全面提高科学素养。在科学探究过 |
| 关 键 词： | 探究性学习 实验装置 科学探究方法 大智慧 《科学课程标准》 静电 电机 电子 |
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