对待初中生物实验教学 教师要规范更要创新 |
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作者姓名: | 赵进 陈士元 |
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作者单位: | 江苏省南京市高淳县第二中学,江苏南京,211300 |
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摘 要: | 《对待初中生物实验教学教师要规范更要创新》为切实提高并加强学生实践能力,培养创新精神,全面提高教育教学质量,建议对初中生物学科进行实验操作考查,从而促使生物教师从全面推进新课程实施的高度出发,进一步采取措施完善实验条件,按课程标准的要求开足、开齐、开好生物实验课,不断提高教学质量,努力使生物实验课的教学更加规范,更加科学,同时促进学生主体性的发展。
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关 键 词: | 生物实验教学 创新精神 教学教师 初中 教育教学质量 生物实验课 学生实践能力 实验操作考查 |
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