导学稿应用初探

导学稿在本校倡导已有一年多了，在导学稿的使用过程中，有喜有悲，优质导学稿在使用过程中，对学生的学习会起积极作用，教学效果显著；而劣质导学稿则恰恰相反，会使学生产生厌学情绪，甚至“抱怨漫天”。