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| 浅谈电教手段在地理教学中的运用 | |
| 引用本文： | 常素霞.浅谈电教手段在地理教学中的运用[J].江苏教育,1992(Z2). |
| 作者姓名： | 常素霞 |
| 作者单位： | 南京市游府西街小学 |
| 摘 要： | 一、运用电教手段,创设教学情境,激发学习兴趣。地理课运用电教手段,可以根据课文内容,创设情景,把课文中潜在的美,呈现为具有形态、色态感的形象,使学生如临其境,耳濡目染,既激发了学生学习的兴趣,又激发了他们的感情。如教《东北林海》一课,学生对东北林海的景观不太熟悉,因而无法理解植物的景色与气候之间的联 |
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