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浅谈三维目标下初中化学课课堂提问策略
作者姓名:汪琼
作者单位:上海市新泾中学,上海,200335
摘    要:课堂提问是教学过程的重要环节,是教学过程中教师和学生之间相互交流的一种常用的教学技能,它既是推动学生主动探究的动力,又是活化学生思维的催化剂。

关 键 词:三维目标  化学课  课堂提问  催化剂  学生思维  活化  动力  主动探究  教学技能  交流  教师  环节  教学过程
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