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| 在数学教学中贯穿情感与态度评价实践和探索 | |
| 作者姓名： | 刘亚南 |
| 作者单位： | 石河子市第三中学,新疆,石河子,832000 |
| 摘 要： | 新课程标准与以前的教学大纲最大的不同就在于它特别强调教育要以人为本,数学新课程标准中把情感、态度与价值观的培养同知识与技能、数学思考、解决问题共同列为数学教学的目标。新的课程标准要求有新的评价体系与之相适应。为了推动对学生评价的改革,研究和解决学生评价中存在的问题,我校参加了自治区十五规划课题,也是国家课题《促进学生发展的数学学习评价实验与研 |
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