培养小学生自主阅读三步法

自主阅读是学生在教师的科学指导下,通过自身能动的、富有创造性的阅读学习,实现自主学习、个性发展的教育实践活动。学生的自主阅读是加强理解和体验、接受情感熏陶、获取思想启迪的重要途径。因此,教学中的个性化阅读是学生学习环节的重要方面。在培养个性化阅读方面,必须加强引导、培养课前预习的习惯,并允许学生用不同的方式学习,为学生创造个性化的阅读氛围。