语文新授课导入九法

现代心理学家和统计学家的研究发现:在一堂45分钟的课时中,学生的思维状态分三个阶段,即思维水平逐渐集中阶段,最佳思维阶段和思维水平逐渐下降阶段。由此得出常规教学中学生思维变化的曲线图如下。此曲线说明:在课堂教学的第一个10分钟内,学生的思维逐渐集中;在第10——30分钟内,思维处于最佳活动状态:而在最后的15分钟内思维水平则逐渐下降。