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地理实验教学的实施策略
作者姓名:
潘琪
作者单位:
浙江省杭州市夏衍中学,浙江,杭州,310000
摘 要:
实验教学作为一种教学内容、方法、技能,已被世界许多国家纳入基础教育课程改革的目标之中。地理实验具有很强的直观性、实践性和探究性,可以改善学生的学习方式,培养学生的科学素养,在地理教学中的作用和地位将日益重要。
关 键 词:
地理
实验教学
实施策略
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